四种学生厌学的原因及解决方法
孩子厌学，尤其是上了中学后，比较容易发生。这对所有家长都是个头疼的问题。学不会可以一点点学，方法不对可以找名师教，但什么都无法解决孩子自己不学这个问题。不论是换学校，换老师，打骂逼迫，还是重赏之下必有勇夫，都架不住孩子一句“我就是不想”。
但凡事有果必有因，没有哪个孩子是无缘无故地讨厌学习——上学学习又没有让他少块肉不是？那孩子到底为什么会厌学呢？为什么大多数厌学学生一开始还可以，往后越来越讨厌学习呢？
有人说这还不简单，小孩天性就爱玩，上学让他玩不了，还得费劲去听课做作业，当然不乐意了。那就是了，都说是天性了，那每个孩子都会有。可为什么不是全部孩子都厌学呢？
下面就列出了四种学生厌学类型和原因，以及相应的解决方法。
1、不是我不想学，而是我看不到希望
根源所在：不了解自身潜能优势
专家分析：这类孩子大都不知道自己有什么希望，看起来像是在学习，心却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价很不客观，仅仅因为一两次的失败就否定自己的能力。他们无法接受失败，有些人甚至对自己的未来不抱希望了。
对症下药：因为不了解自身的优劣势，孩子往往走了很多岔路来提高自己，但他们毕竟还不成熟，需要家长的帮助。家长可以联系学校老师，询问孩子的学习情况，上课表现，每一学科的成绩等等，综合分析孩子的优劣，和老师一起引导孩子。充分发挥他的长处，尽量弥补他的短处。
2、不是我不想学，而是我不知为何而学
根源所在：目标不明确
专家分析：这类孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。
对症下药：因为接触的事物太少，孩子学习目标不明确也是常有的事情。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。
3、不是我不想学，而是我不会学
根源所在：学习技能低
专家分析：这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。
对症下药：孩子学习技能低，那家长就陪孩子一起学习！在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
4、不是我不想学，而是我没法学
根源所在：意志不坚定
专家分析：这类学生孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
对症下药：受年龄和眼界约束，孩子的自制力比较差。家，不仅是孩子生活的重要空间，也是孩子学习的重要场所。孩子在家中一定要有一个专用学习空间，周围环境要尽量安静，保证孩子专心学习。
总之，孩子厌学的根源，多数并不是孩子自身的原因。所有的孩子，一开始都不会是“就是不想学”的类型，每个孩子都希望自己能够做的好，不仅是为了让父母满意高兴，也是为了自己的自尊心。但随着时间推移，各种困难挫折都会降临到每个人头上，如果没有得到有效引导，厌学心理也就会与日俱增。因此，坚定孩子的信心，树立孩子正确的价值观，是解决孩子厌学问题的一个关键点。
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